世界遺産の保全計画に、地域での学習会や住民生活との関わりを盛り込む根拠として適切なものはどれか。
- 登録後は建造物の保存義務が教育事業に置き換わること
- 条約が住民の日常利用をすべて禁止していること
- 条約が教育・広報活動と社会生活の中の機能を重視すること
- 遺産の価値が観光客の人数だけで決まること
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解答と解説
正解：3. 条約が教育・広報活動と社会生活の中の機能を重視すること
世界遺産条約は教育・広報活動を重視し、遺産に社会生活の中で機能・役割を与えることを求める。保護と地域での学びや生活との関係は切り離されていない。 参考: 公式テキスト2級 第6版 第1章 P.025 世界遺産条約
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